他没有离开岸边太远，而是决定从近处下水初略看看。

将身后的背包扔在船上，他从中取出红色的潜水套装――这玩意儿对海边的小镇来说弄到不难，甚至景点旁还开有专门租借的商店。

“希望我没有将学到的东西全都还回去。”

约翰嘟囔着将氧气罐背好，用一根长绳子将自己与船板的栏杆连接，然后一头栽进冷冷的水里。

湿冷的液体覆没耳廓。

一切都是黑的，像童话中怪物的丛林。

约翰用小刀割开手腕。

血色的雾一点点蔓延开。

鱼群在光束里出现又消失，尾巴游弋的动静在寂静中放大到足够惊悚。

约翰眼角抽了抽，在心中默念一句“阿弥陀佛，上帝保佑”，就拿着手中唯一的光源，向着比墨色更深沉的水底潜去。

##

第二天。

伊恩上学了。

是镇上的公立小学。

苏北洵对此倒很适应，毕竟离开高中也不过几个月的时间。

他所在的班级大约有40人。

此时，粉笔头正在黑板上摩擦碰撞。

讲台上的老师写下一连串英文，讲述着1588年的格拉沃利讷海战打败了西班牙的无敌舰队，使得英国挫败国外天主教势力入侵的故事。

这是一节历史课。

明显能看出公立学校的老师水平不够，基本都是对着课本照本宣科。

“真是太无聊了。”邻桌的男孩小声嘟囔，用胳膊肘向外戳戳，“喂，伊恩，你昨天真的落水了吗？”

“你抽屉里那份《布里克瑟姆日报》上不是刊登有吗？”

“抱歉，我实在太好奇了。”男孩压低声音，“我听港口上的人说掀翻船的是一只巨大海怪，浑身长满刺甲……这是真的吗？”

“拜托，安德烈，这一听就是谣言吧。”

伊恩撑着脸颊无所事事地翻看敞开的课本，“没有海怪，只是一场普通的意外而已。”

“是吗？”安德烈兴趣不减，继续询问打发这无聊的时间，“那你喜欢海怪吗？”

他将自己的书本向伊恩那边凑凑，“你觉得是这种浑身长满鳞片的海怪厉害，还是这种浑身长满触手的厉害？”

伊恩侧头撇了一眼。

在安德烈课本的侧边间隙，用黑色水笔画着几只抽象的怪物，大块黑斑涂抹的很是丑陋。

“你画的可真难看。”伊恩嘲笑他。

安德烈不服气的反驳，“上一周的美术测验，我的成绩可在你之上！”

“好吧。”伊恩耸耸肩，“但至少，我不会主动凑上去让别人笑话。”

“哼！真正的海怪就是这样的！等我抓到了就证明给你看！”安德烈倔强地嘴硬。

教室里越来越嘈杂，伊恩抬头看眼“读”书的老师，发现她完全没有管理的意思。

于是便继续聊天，“你很喜欢海怪？”

“当然啦！”安德烈奇怪地看他一眼，“我不是告诉过你吗？我的梦想就是和曾曾祖父一样，成为一名大海盗，和伙伴们一起寻找迷失的宝藏与世界各处的怪物。”

“《海贼王》吗？”伊恩耸耸肩膀，“动漫里都是假的。现实可没有让你变大变小的恶魔果实”

“可海盗是真的！”安德烈瞪眼，“我家里还放有曾曾祖父的冒险日记呢！等我从我爸爸那偷出来就给你看！”

……

闲聊中时间过得很快。

历史，数学，英文，科学，美术……

一天五节课很轻易就混过去。

通过一天的经历，苏北洵也大致理清了伊恩的人际关系。

除了安德烈之外，班上还有俩人与他关系不错，除此之外的其他人就只是普通的同学。

回到家。

是下午五点。

安妮与肯恩仍在威廉家忙着葬礼与赔偿的相关事宜。据他们所说，愿意出钱赔偿一首崭新的渔船，但对方想要的明显更多。

艾玛的补习班要上到八点，所以家里又只剩下伊恩一个。

房间里，太阳暴躁地透过玻璃。

小孩扯着领口，坐在床上拿一把折扇对自己扇啊扇，热的不得了。

“哥哥，你不出去玩吗？”他吐着舌头问，“放学后同伴的邀请，难道不该欣然接受吗？”

“我可不想陪他们去沙滩上挖贝壳。”

苏北洵将书包扔到桌面上，抽出今天布置的作业，黑色水笔在纸面上刚摩擦出一行字幕就猛地顿住。

“真是太无聊了！这种生活除了消磨生命根本就没有意义！”

他深吸口气，压下心头的烦躁，用黑色的字迹将白纸覆写。

沙沙声显得很躁乱。

“习惯了就好。”小孩平摊在床上，装腔作势地劝说，“你在进入卡塞尔前不也是这么过的？现在不适应，就是心太野！”

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