老师在上面自话自说，有些学生就已经开始争论起来。</P>

“晋朝灭亡和分封制脱不开关系，八王之乱迟早要发生，把整个西晋的人口、粮食、实力消耗殆尽，然后就是被外族灭亡，自己把自己打没了，才被外族灭亡的，所以内乱是根源，外族入侵是结果。”</P>

“西晋初期，胡人就开始不断地从周边地区开始向华夏大规模移民，所以民族政策十分关键，像晋朝就没有完成民族融合，如果东非没有相互通婚，移风易俗，统一语言的话，那未来一定会遭遇和晋朝一定的遭遇。”</P>

“我们东非的民族问题，应该主要是黑人，黑人数量太多，那就可能造成一样的结果。”</P>

“你这就杞人忧天了，以前第一镇市就有不少黑人，现在你能看的到么？这说明黑人数量是不断减少的。”</P>

“这样会不会太残忍？”</P>

“呵呵，非我族类其心必异，你看晋朝对外族很优待吧！最后不还是把屠刀对向了晋朝的百姓。”</P>

“要我说应该对黑人进行物理意义上的缩减，学习一下盎格鲁撒克逊人。”</P>

“咳咳，其实说到罗马帝国的灭亡，好像也有日耳曼人的功劳，而日耳曼正统好像就是我们德意志人。”</P>

“文明是创造和毁灭，东非要是不想走上毁灭的道路，就应该对外族问题严防死守。”</P>

东非的学生聊起民族问题那是一点也不尴尬，得益于东非的宣传还有政策，让这群土生土长的东非孩子相处的很融洽，毕竟许多人都是一块长大的，或者自己父母是一方白人，一方是黄种人，使得东非的混血儿非常普遍。</P>

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