这、这是什么情况？
不是说小佑异变值出现了异常吗？
怎么气氛这么......诡异？
在洛德安教授身后，还跟着一个穿着朴素研究员助理制服、抱着几本厚厚异变学著作的青年。
他低眉顺眼，努力降低自己的存在感，但在看到室内的诡异气氛和莉亚老师那副快要杀人的表情时，也忍不住瑟缩了一下，抱紧了怀里的书。
洛德安教授的目光最终落在了莉亚老师身上，带着疑惑和询问。
“莉亚老师？这里.......发生了什么事？小佑他.......”
莉亚老师终于从扫描仪被毁的巨大打击中回过神。
她猛地转过头，看向洛德安教授，眼神复杂得难以形容，伸出一根颤抖的手指，指向一旁没事人一样的荧铎，声音带着哭腔和崩溃。
“教、教授.......异变源，找到了.......”
“就是、就是他！！”
“还有，他、他他他......他把我的检测仪给拆了！！！”
最后那句话，她几乎是吼出来的，活像个告状的小学生。
洛德安教授：“？？？”
跟在后面的助理青年下意识地后退了半步，抱紧了怀里的书，感觉这里的气氛比异变实验室还危险。
荧铎则眨了眨眼，一副人畜无害的模样。
洛德安教授被莉亚老师这没头没脑的指控弄得一头雾水。
“莉亚老师，您先冷静一点。”
洛德安教授沉稳的声音带着安抚的力量，他上前一步，轻轻按住了莉亚老师还在颤抖的肩膀。
“慢慢说，到底发生了什么？异变源找到了？和这位荧铎同学有什么关系？还有........检测仪又是怎么回事？”
在洛德安教授温和而坚定的引导下，莉亚老师深吸了几口气。
她强行压下把荧铎拆成零件的冲动，用尽可能简洁的语言，将刚才的发现和荧铎的“暴行”叙述了一遍。
“......就是这样，教授！荧铎同学的头发就是异变源！还有我的探测仪，他碰了一下就变成一堆零件了！”
莉亚老师指着荧铎，只感觉自己的心在痛。
这能怪谁呢？怪荧铎脑子有病，还是她竟然没反应过来一个学生的动作？
洛德安教授听完，眉头紧紧锁了起来，脸上露出了前所未有的凝重。
他看向荧铎那头荧光绿的短发，眼神变得锐利而探究。
“一个人.......头顶着异变源？”
饶是见多识广的洛德安教授，也觉得这超出了他的认知范畴。
异变通常发生在生物体组织上，头发是角蛋白，严格来说属于死物，理论上很难成为稳定的异变源，更别提如此.......
高调且稳定的形态。
他立刻联想到了荧铎那异常的精神状态和呆板的行为模式。
难道......他精神方面的问题，并非异术觉醒所导致，而是因为受到这紧贴头皮的异变源长期影响？
无论如何，结论是明确的。
当务之急是消除这个对荧铎自身，乃至其他学生都可能造成威胁的异变源。
洛德安教授转向荧铎，语气尽量温和，但带着不容置疑的严肃。
“荧铎同学，为了你的健康，也为了你室友的安全，你这头发.......必须立刻处理掉，放心，只是简单的修剪。”
荧铎一听，要动他这好不容易得来的荧光绿头发？当即不干了！
为了这一头荧光绿，他在地铁上可以细细挑选了许久。
“不行。”
他的拒绝干脆利落，金色的眼眸里没有任何商量的余地，“谁都不能碰我头发。”
这可是玩家个性化的象征，堪比顶级装备外观！怎么能说剪就剪？！
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