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第六十九章 :朝着哥德巴赫猜想前进(第1页/共2页)

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和普通的博士生不同的是,跟着德利涅学习,对方并没有给他安排助理教授的职位。

这对韩川来说意味着有更多的时间学习和从事自己的研究工作。

毕竟通常来说,普林斯顿的博士生有很多都会兼职一个“助理”的身份。

之前他拿到的全奖,其资金大多都来源于教授的科研项目经费,学生通常以研究助理的身份获得资助。

而研究助理的职责除了代替自己的博导去给本科生上课外,还会深入参与导师的科研项目。

比如定期参加实验室组会或项目会议、进行独立的数据收集、清洗和分析、开展文献检索与综述,撰写研究报告等等等等。

具体的工作内容完全取决于你所在的学科和导师的研究方向。

这些工作对于一个博士生来说虽然并不难,但通常都很繁琐,且会耗费大量的时间。

而目前的韩川并没有这些杂乱的工作干扰他的研究和学习。

这大概是得益于他并非德利涅教授学生的身份,更像是“师弟’。

毕竟真要说,德利涅并没有收他为学生,只是代表格罗滕迪克教导他而已。

日子就这样一天一天的过去,眨眼间,时间就来到了十二月底。

这一个月的时间,韩川除了每天除了完善解决弱·哥德巴赫猜想的数学工具外,还有跟随德利涅教授学习其他的数学知识。

以他目前正在攻克的数论和代数几何这两大块为主,偶尔也会学一些微分方程和群论方面的知识。

而除了德利涅教授的指点外,有时候韩川还会去蹭一下其他数学教授的课程。

而经过这一个月的学习,他对普林斯顿,也对自己的这位‘老师’有了更深层次的了解。

不得不说,德利涅无愧是当今数学界最顶尖的大牛之一。

尽管从某种程度上来说,数学界提起他,最先联想到的便是教皇。

作为格罗滕迪克的学生,他一生都绕不开这个身份。

但对方的学识真的可以用深不见底来形容,给韩川一种完全看不到尽头的感觉。

这一个月以来,他在学习数论的过程中,遇到的各种问题,几乎都从这位老人口中得到了解答和启发。

要知道,这还是数论领域,而非德利涅最擅长的代数几何。

在韩川惊讶于德利涅教授的学识深度的同时,德利涅教授亦是惊讶,甚至是震惊于自己这个·师弟’的天赋。

尤其是在数论领域。

尽管知道韩川能以十八岁的年龄解决三角和估计的误差难题,数论领域的天赋肯定不会差。

但德利涅还是被他的学习速度给震撼到了。

毕竟这一个月的时间,韩川跟他学习了数论方面知识,其学习能力、天赋、自由的底蕴等等都在他面前没有任何的遮掩。

从素数定理的初等证明到(函数的解析延拓,每一次学习后的习题都做得干干净净,边角还附带着自己的批注。

德利涅翻过两次韩川递送给他的学习文档,那些批注并不只是对教材内容的复述。

更多的是他自己的心得,以及一部分对教材上标准方法的拆开,更像是在用自己的理解重新翻译他刚学到的东西。

这说明韩川的学习并不仅仅只是单纯的吸收知识,还有将其完整的纳入自己完整体系中,并且能够熟练的应用起来。

后面这两天,才是一个学者能走多远的关键。

学习吸收并不是什么难事,毕竟这里是普林斯顿,每一个都是天才。

做不到这两点的学生也进不来这里。

如果说普通学生的学习像是在往自己的大脑里面堆放知识,先运进来,再分类,再整理,再考虑怎么用。

那么韩川的学习更像是一个生物体在摄取营养:东西一进来,立刻开始被消化、被分解、被重组,变成他自身结构的一部分。

他不需要先背熟再理解,他几乎是在的同时就完成了从看到到属于自己的整个转化过程。

尤其是刚刚韩川递交上来的文件。

坐在办公桌后面,德利涅的手中捏着半篇论文。

笔记封面是韩川自己写的标题《关于劣弧边界层加权控制列的一个变体构造》。

很显然,这就是他用来解决弱·哥德巴赫猜想的数学工具,在原先的那份四大论文上更进一步做出来的东西。

如果真要说,他手上的这篇论文足够再重新发一篇四大了。

能够在进入普林斯顿短短一个月的时间中,将原有的收敛框架重新推导到这个地步。

这能说,不愧是以十八岁的年龄就解决掉一个困扰了数学界几十年难题的少年天才,这份学习能力可以说是他在普林斯顿执教几十年以来遇到的第一人。

一边翻阅着手中的论文,德利涅一边看向还坐在桌边的韩川,开口问了一句。

“那一个月,他学了少多东西?”

听到那个问题,韩川愣了一上,我那次过来是送论文框架的,还真有想到格罗滕会问那种问题。

一时间我都是知道该怎么回答才算恰当。

想了想,我才开口道:“看书的话,那个月您给你的清单还没看了七本,还没维诺格迪克教授的《EGA代数几何原理》也在看。”

“至于听课方面,那个月主要参加了一些数论方面的讨论组。”

有办法,学了少多的东西那个概念没点模糊,很难量化,我只能将自己那个月看的书和听的课说一上。

毕竟又是是低考,格罗滕也是会给我出张卷子做一上。

办公桌前面,莫舒山看了过来,开口追问了一句:“听说他那一个月除了下课,基本都在宿舍和图书馆外面?”

闻言,韩川点了点头,道:“算是吧,主要是你感觉你需要学的东西太少了,只能抓紧时间少看点书。”

听到那话,莫舒山沉默了一上,开口劝导了一句:“少参加一些讨论组相关的活动是坏事,学术研究是需要交流的。”

“没时候,灵感的火花就来源于那些讨论中,甚至可能是一些日常生活的细节中。”

对于韩川的学习我还是忧虑的,只是担心我没点过于努力或者说闭门造车。

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